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KMK-Empfehlungen: Demokratie braucht überzeugte und engagierte Demokraten

Die Länder verständigen sich auf eine noch stärkere Verankerung von Demokratie- und Meschenrechtsbildung in Schule und Unterricht. Die Stärkung junger Menschen in ihrem Engagement für den demokratischen Rechtsstaat und gegen antidemokratische und menschenfeindliche Haltungen sei Aufgabe über alle schulischen Fächer und außerschulischen Angebote hinweg, sagt KMK-Präsident Helmut Holter aus Thüringen. Zur Demokratiebildung gehöre es auch zu vermitteln, dass es einen nicht verhandelbaren Kernbestand der freiheitlich-demokratischen Grundordnung gäbe.

Deutsche Liga für das Kind fordert mehr Ressourcen und bessere Qualität in der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft

Die Deutsche Liga für das Kind fordert die Politik in Bund, Ländern und Kommunen auf, einen angemessenen Teil der in den kommenden Jahren im Rahmen des Gute-Kita-Gesetzes vorgesehenen zusätzlichen Mittel für eine bessere Qualität in der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft einzusetzen.

Neue Erkenntnisse zum Lehrlingsmangel: Soziales Umfeld entscheidend für Berufswahl von Jugendlichen

Stehen Jugendliche vor der Frage, ob sie einen Handwerksberuf erlernen sollten, geht es für sie nicht nur darum, ob die Arbeit interessant ist, was sie einbringt und unter welchen Bedingungen sie zu verrichten ist. Noch wichtiger ist für die Jugendlichen, ob ihnen die Wahl des Berufs hilft, in ihrem sozialen Umfeld zu punkten. Dies sind Ergebnisse einer Befragung von rund 1.700 Schülerinnen und Schülern des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB).